آخر الإصدارات

النشرة 16 : جاهزية الدول العربية لاعتماد تقنيات الذكاء الاصطناعي ديسمبر 2024

56

النشرة 16 : جاهزية الدول العربية لاعتماد تقنيات الذكاء الاصطناعي ديسمبر 2024

النشرة 15 : دور التعليم في الحد من الفقر في العالم وفي الدول العربية سبتمبر 2024

91

النشرة 15 : دور التعليم في الحد من الفقر في العالم وفي الدول العربية سبتمبر 2024

النشرة 14 : المدرسون ودورهم في تحقيق الهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة

82

النشرة 14 : المدرسون ودورهم في تحقيق الهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة

النشرة 13 : وضع الأشخاص ذوي الاعاقة في الدول العربية وفي العالم / مارس 2024

202

النشرة 13 : وضع الأشخاص ذوي الاعاقة في الدول العربية وفي العالم / مارس 2024

النشرة 12 : متابعة إنجاز أهداف التنمية المستدامة في المجال الثقافي

278

النشرة 12 : متابعة إنجاز أهداف التنمية المستدامة في المجال الثقافي

النشرة الإحصائية الحادية عشر ديسمبر 2023 “متابعة إنجاز أهداف التنمية المستدامة في مجال البحث العلمي والتطوير وتكنولوجيا المعلومات قياس التقدم المحرز نحو تحقيق الغايات المرسومة”التقرير نصف المرحلي 2015 – 2022

318

النشرة الإحصائية الحادية عشر ديسمبر 2023 “متابعة إنجاز أهداف التنمية المستدامة في مجال البحث العلمي والتطوير وتكنولوجيا المعلومات قياس التقدم المحرز نحو تحقيق الغايات المرسومة”التقرير نصف المرحلي 2015 – 2022

النشرة الإحصائية العاشرة جوان 2023 “تقرير نصف مرحلي لمتابعة أهداف التنمية المستدامة في مجال التعليم”

530

النشرة الإحصائية العاشرة جوان 2023 “تقرير نصف مرحلي لمتابعة أهداف التنمية المستدامة في مجال التعليم”

النشرة الإحصائية التاسعة مارس 2023 “الأمية في الدول العربية الوضع الحالي والتقديرات المستقبلية في حدود سنة 2030”

8٬989

النشرة الإحصائية التاسعة مارس 2023 “الأمية في الدول العربية الوضع الحالي والتقديرات المستقبلية في حدود سنة 2030”

ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻷﻟﻜﺴﻮ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻮل ﺍﻟﺘّﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮم ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭل ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ(2021 – 2015)

912

ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻷﻟﻜﺴﻮ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻮل ﺍﻟﺘّﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮم ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭل ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ(2021 – 2015)

النشرة الإحصائية الثامنة ديسمبر 2022 “واقع البحث العلمي في الدول العربية مقارنة مع بقية مناطق ودول العالم”

1٬168

النشرة الإحصائية الثامنة ديسمبر 2022 “واقع البحث العلمي في الدول العربية مقارنة مع بقية مناطق ودول العالم”

الصفحة التالية